居民家门口上“大学“ 公共文化教育接地气

时间:2016-08-15 07:25 | 来源:网络整理 | 点击:

核心提示:7月25日一早,家住二郎巷社区的七旬老人张翠娥便急急忙忙赶到社区服务大厅,报名参加社区学院即将开设的“吴文化交流班”。上午9点多,一位居民兴冲冲的来到社区

    7月25日一早,家住二郎巷社区的七旬老人张翠娥便急急忙忙赶到社区服务大厅,报名参加社区学院即将开设的“吴文化交流班”。双塔街道二郎巷社区自今年5月成立社区学院以来,目前已经开设了摄影、茶艺、英语等6门课程,服务辖区居民近千人次。

    社区学院里充满乐趣

    25日上午9点不到,记者来到双塔街道二郎巷社区服务大厅,工作人员已经早早的来到岗位上,为居民开展各项服务。

    上午9点多,一位居民兴冲冲的来到社区服务大厅,找到社工潘兰蓉,要求报名参加二郎巷社区学院本周三即将开设的“吴文化交流班”。经过交谈记者得知,这位老人名叫张翠娥,平时就喜欢

    研究吴文化,得知社区学院即将开设“吴文化交流班”,她立刻就赶来社区报名参加。随后,潘兰蓉帮老人报完名,眼看外面烈日当空,小潘拿出自己的遮阳伞,一路将老人送回家中。

    刚送完张翠娥回来,又有一位老人前来社区找潘兰蓉报名参加“吴文化交流班”,这次来的是社区里的“老熟人”、今年76岁的陈月宝。陈月宝告诉记者,社区学院成立后开设的第一项课程茶艺班她就参加了,感觉非常好,这次社区又开出“吴文化交流班”,她自然也要来学习学习。陈月宝告诉记者,自己从2006年开始就一直在苏州市老年大学学习,先后学习过书画、烹饪、保健养生、音乐等6个科目,听说家门口办起了社区学院,开设的又都是自己喜欢的科目,她第一个到社区报了名。“我在苏州市老年大学一上就是10年,那里既有我喜欢的课程,还有一大群玩伴,要我毕业我可不愿意。现在能在自己社区上‘老年大学’,这感觉就更好了,这里充满了乐趣,每次上完课都让我觉得十分充实。”对于社区学院,陈月宝阿姨忍不住点起了赞。

    没事做导致社区老人“精神空虚”

    记者在现场统计了一下,仅仅一上午的时间,前来社区报名参加社区学院的居民就不下十人,不少老人来报名时都表示,退休后在家闲着让自己感到十分空虚,社区学院正好有自己感兴趣的课程,就来报名参与了。

    二郎巷社区书记陈怡告诉记者,二郎巷社区现有60周岁以上的老人1697位,在不久前社区对100位老人开展的需求和幸福感抽样调查中,九成老人表示因为退休以后没事做导致精神空虚是影响自己幸福感的最主要原因,这一比例占到了90%,可见为老年人提供一个老有所学,老有所乐的平台已是当务之急。“根据大家的需求和建议,我们尝试推出了社区学院,眼下主要面向老年人。学院的各项课程每周定期开课,每月推出两个科目的课程,从目前的报名情况看,共有100多位老年人报名,茶艺科目报名人数最多,共有20多人,教室几乎已经满负荷。”

    陈怡还告诉记者,社区学院在运行管理中充分发挥了居民自身的力量,除了一名社区工作人员负责联系老师安排教室,学院其他事务主要依靠社会组织培育骨干学员实现自我管理。“在服务老年居民的同时,今后我们还会面向新苏州人、未成年人推出相应的课程,让社区学院真正成为覆盖全体居民的公共教育平台。”陈怡说。

    一所家门口的“老年大学”

    本周二郎巷社区又将推出一个新的科目——吴文化交流研究,社区专程邀请了苏州市职业大学吴文化研究院副院长宋桂友当居民的授课老师。

    宋桂友不仅是社区学院的老师,他还是二郎巷社区学院的名誉校长。对于二郎巷社区在社区内开设社区学院的做法,宋桂友十分赞赏。作为在传统文化传承普及领域有着丰富经验的专家,宋桂友表示,一方面,高校丰富的教育资源和研究成果需要寻找更广阔的用武之地;另一方面,现有的社会公共教育载体已经难以满足市民日益增长的需求。将高校的教学资源引入基层服务最广大的人群,是解决上述矛盾的有效途径。“社区学院的概念在世界上一些发达国家和地区非常流行,在国内还刚刚起步,但我相信社区学院未来一定前景广阔,甚至很可能成为今后社会公共教育的‘主力军’。”

    陈怡告诉记者,双塔街道是苏州古城区的文化高地,辖区内历史文化底蕴深厚,教育资源丰富,居民有着较高的精神文化需求。二郎巷社区学院的成立是双塔街道探索实现公共文化教育接地气的第一步,这所“家门口的老年大学”能让更多居民从中受益。

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